- Кузбасский региональный институт развития профессионального образования

Региональная система профориентации

Раздел 1. Методология

Программа модернизации организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в целях устранения дефицита рабочих кадров в Кемеровской области
Государственная программа Кемеровской области «Развитие системы образования Кузбасса» на 2014-2025 годы
Примерное Положение о деятельности профконсультанта
Примерные функциональные обязанности профконсультанта
Примерное Положение о профорориентации обучающихся в школе
Примерное Положение о профориентации обучающихся в ПОО
Положение об организации профильного обучения старшеклассников и профориентации молодежи на базе ресурсных центров
Положение об организации и проведении профессиональных проб обучающимися общеобразовательных организаций Кемеровской области
Положение о портфолио
Порядок взаимодействия образовательных организаций по социально-профессиональной адаптации
Положение о региональном методическом объединении профконсультантов
Методические рекомендации по профориентационной деятельности в дошкольных образовательных, общеобразовательных, профессиональных образовательных организациях (издания ГБУ ДПО «КРИРПО»)
Регламент V Открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – 2018 в Кемеровской области
Том А
Том Б
Положение об организации и проведении конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс» в Кузбассе на 2018–2020 годы
Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста
Дуальное обучение в Кемеровской области
Положение о дуальном обучении в Кемеровской области
Положение о наставничестве при дуальном обучении

Раздел 2. Мероприятия, действия

Приказы об утверждении контрольных цифр приёма на обучение в профессиональные образовательные организации Кемеровской области
Приказы (2017)
Приказы (2018)
Приказы (2019)
Приказ ДОиН КО от 10.03.2017 № 1246 «О формировании перечня приоритетных, востребованных и перспективных профессий и специальностей среднего профессионального образования в Кемеровской области»
Приказ ДОиН КО от 06.10.2017 №1847 «О дуальном обучении в Кемеровской области»
Региональные планы профориентационных мероприятий
План (2017)
План (2018)
План (2019)
План (2020)
План (2021)
Отчеты о реализации мероприятий регионального плана
(2017) Неделя профориентации
(2017) Современные формы профориентации
(2017) Фестиваль рабочих профессий
(2018) День выбора рабочей профессии
(2018) День Победы
(2018) Неделя профориентации
(2018) Современные формы и методы профориентации
(2018) Урок успеха
(2018) Фестиваль профессий
(2019) День выбора профессии
(2019) День Победы
(2019) Фестиваль профессий
(2019) Урок успеха
(2019) День профориентации, посвященный дню инвалидов
(2019) Современные формы и методы профориентационной работы с обучающимися и воспитанниками
(2020) Фестиваль профессий
(2020) День выбора профессии
(2020) День Победы
(2020) Урок успеха
(2020) День профориентации, посвященный дню инвалидов
(2021) Фестиваль профессий
Реализация долгосрочного профориентационного проекта «Сто дорог – одна моя» (в рамках Десятилетия детства в Кемеровской области)
План мероприятий («дорожная карта») реализации проекта в Кемеровской области
План мероприятий на 2018/2019 учебный год
План мероприятий на 2019/2020 учебный год
Реализация проекта ранней профориентации «Билет в будущее» в Кемеровской области
Реализация проекта в 2018 году
Соглашение о реализации проекта в 2019 году
Реализация регионального проекта «Образование. Профессия. Карьера»
План мероприятий проекта
ДПП «Основы профинформирования старшеклассников»
Мероприятия в первом полугодии 2019 года
Система профориентационной работы в Кемеровской области (доклад зам. губернатора Е.А. Пахомовой)
Информационные материалы для организации профориентационной работы
Занятость и безработица в Кемеровской области в 2018 году
Спрос и предложение на рынке труда Кемеровской области
Ярмарки вакансий в Кемеровской области
Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (учебно-методическое пособие)
«Как готовят школьников региона к профессиональному выбору?»
Веб-семинар по вопросам профориентации школьников
Семинар по ранней профориентации

Раздел 3. Оценка, мониторинг результатов, анализ

Областной конкурс методических разработок профориентационного содержания «ПРОФориентир»
(2017) Приказ и Положение о конкурсе
(2017) Отчет о конкурсе
(2018) Приказ и положение о конкурсе
(2018) Приказ о награждении победителей
(2018) Отчет о конкурсе
(2019) Приказ и Положение о проведении конкурса
(2019) Приказ о награждении победителей
(2019) Отчет о конкурсе ПРОФориентир-2019
(2020) Приказ и Положение о проведении конкурса
(2020) Приказ о награждении победителей
(2020) Отчет о конкурсе ПРОФориентир-2020
Областной конкурс профориентационных материалов «Профессия, которую я выбираю»
(2017) Приказ и Положение о конкурсе
(2017) Приказ о награждении победителей
(2018) Приказ и Положение о конкурсе
(2018) Итоги конкурса
(2019) Приказ и Положение о конкурсе
(2019) Приказ о награждении победителей
(2019) Итоги конкурса
(2020) Приказ и Положение о конкурсе
(2020) Приказ о награждении конкурса «Профессия, которую я выбираю»
(2020) Итоги конкурса «Профессия, которую я выбираю»
(2021) Приказ и Положение о конкурсе
(2021) Приказ о награждении конкурса «Профессия, которую я выбираю»
(2021) Итоги конкурса «Профессия, которую я выбираю»
Оценка деятельности профессиональных образовательных организаций Кемеровской области
Результаты рейтинговой оценки ПОО (2017, 2018)
Анализ результатов рейтинговой оценки (2017)
Анализ результатов рейтинговой оценки (2018)
Мониторинг качества подготовки кадров (Кемеровская область)
Результаты мониторинга (2017)
Результаты мониторинга (2018)
Трудоустройство выпускников ПОО Кемеровской области
Мониторинг профессиональных проб для учащихся общеобразовательных организаций Кемеровской области
Результаты мониторинга, их анализ (декабрь 2017)
Результаты мониторинга, их анализ (май 2018)
Результаты мониторинга, их анализ (декабрь 2018)
Результаты мониторинга, их анализ (2020)
Мониторинг сопровождения социально-профессиональной адаптации обучающихся и воспитанников (в рамках работы федеральной экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС)
Результаты мониторинга состояния сопровождения социально-профессиональной адаптации обучающихся и воспитанников
Анализ особенностей взаимодействия субъектов социально-профессиональной адаптации обучающихся и воспитанников
Результаты оценки результативности модели взаимодействия образовательных организаций по сопровождению социально-профессиональной адаптации обучающихся и воспитанников

Раздел 4. Управленческие решения