Новости

Итоги семинара «Технологии профориентационной работы».

В соответствии с планом образовательных услуг на 2013/2014 учебный год центр профориентации и постинтернатного сопровождения (ЦПиПС) ГОУ «КРИРПО» 6 марта провел областной семинар-практикум «Технологии профориентационной работы». На семинаре присутствовали педагоги, ответственные за профориентацию в образовательных организациях различных типов Кемеровской области, а также участники областного конкурса «ПРОФориентир».

Е. Л. Руднева, ректор ГОУ «КРИРПО» обратилась к участникам семинара с приветственным словом, в котором обозначила значимость проведения профориентационной деятельности в образовательных организациях, вручила  грамоты и благодарственные письма победителям и призерам конкурса «ПРОФориентир».  

На основании Приказа «О присвоении статуса экспериментальной площадки федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» (от 17.05.2013г. № 76) в ГОУ «КРИРПО» в октябре 2013 г. была создана федеральная экспериментальная площадка по теме «Разработка и апробация региональной модели организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в учреждениях общего и профессионального образования» на примере Ленинска-Кузнецкого городского округа. Вопросы разработки организационной и психолого-педагогической моделей, нормативно-правовых документов, критериев и показателей результативности апробации данных моделей, алгоритма профориентационной работы с обучающимися Кемеровской области   были освящены в выступлении И. А. Килиной, начальника ЦПиПС. 

Опыт профориентационной деятельности в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях Ленинск-Кузнецкого городского округа представили Е. Л. Левандовская, учитель  МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» Ленинск-Кузнецкого городского округа и Н. В. Белослудцева, психолог ГОУ СПО «Ленинск-Кузнецкий технологический  техникум».  

Участники семинара высоко оценили мастер-классы, проведенные победителями и призерами конкурса «ПРОФориентир» совместно с методистами ЦПиПС. С особенностями проведения конкурса профессионального мастерства для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья педагоги познакомились на мастер-классе М. В. Михайловой, мастера производственного обучения по профессии «Мастер отделочных строительных работ» ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум». 

Мастер-класс «Организация и проведение Дня открытых дверей в форме квест-игры» по работе Е. В. Халиной, первого заместителя директора ГОУ СПО профессиональный колледж г. Новокузнецка провела Ю. М. Галушко, ответственный секретарь приемной комиссии данной организации. Алгоритм данного профориентационного мероприятия является универсальным и может использоваться как в общеобразовательных, так и профессиональных образовательных организациях.

Информационно-коммуникационные технологии стали широко применяться в профориентационной работе педагога. На мастер-классе «Возможности применения презентации PowerPoint  в профориентационной работе с обучающимися основной школы», проведенном В. А. Храмко, учителем русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 68» г. Прокопьевск, участники научились создавать гиперссылки и анимации. 

Особенности проведения интерактивного профориентационного мероприятия раскрыла в ходе мастер-класса Диц Марина Владимировна, педагог-психолог МБОУ для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико-социальной помощи, «Центр диагностики и консультирования» г. Киселёвск. «Ёжик в тумане» - такой сказочный персонаж стал прообразом старшеклассника, которому предстоит осуществить свой профессиональный выбор. Участники побывали в разных ролях: родителя, учителя, одноклассника, подростка – выбирающего будущую профессию, что помогло им осознать всю сложность и ответственность ситуации выбора. В процессе проектной деятельности создали модель успешного профессионала, востребованного на рынке труда.

При подведении итогов участники семинара-практикума отметили практическую значимость и универсальность представленных форм и методов профориентационной работы, возможность их широкого применения в учебной и воспитательной работе. 

Методические разработки мероприятий М. В. Михайловой, В. А. Храмко, Е. В. Халиной, М. В. Диц, а также другие лучшие конкурсные работы будут изданы в электронном сборнике «ПРОФориентир - 2013»